校企合作 以人才支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)
為培養(yǎng)企業(yè)高技能人才,促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),金橋集團(tuán)多年來(lái)持續(xù)推進(jìn)校企合作。6月28日-7月9日,百余名天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的學(xué)生,走進(jìn)金橋焊材培訓(xùn)基地,進(jìn)行為期兩周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
結(jié)合專業(yè)知識(shí)特點(diǎn)和就業(yè)發(fā)展方向,培訓(xùn)期間,同學(xué)們?cè)趯B氈v師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行焊接應(yīng)用、焊接方法及焊接材料知識(shí)等理論知識(shí)學(xué)習(xí),并開展機(jī)器人焊接、手工焊接等實(shí)際操作練習(xí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,最終通過(guò)焊接比賽對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行檢驗(yàn)。
為發(fā)揮企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)主陣地作用,實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能培訓(xùn)與未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向相一致、與人才輸出相一致、與企業(yè)需求相一致的目標(biāo),金橋焊材集團(tuán)緊跟國(guó)家倡導(dǎo)的職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì),充分利用自身優(yōu)勢(shì),在2017年建設(shè)中國(guó)焊接協(xié)會(huì)智能焊接(天津)培訓(xùn)基地,也是中國(guó)首家綜合性焊接培訓(xùn)基地;2019年至2020年先后獲批“海河工匠”企業(yè)培訓(xùn)中心、“海河工匠”公共實(shí)訓(xùn)基地,天津市第一批產(chǎn)教融合企業(yè)、天津市高技能人才培訓(xùn)基地等項(xiàng)目,并擁有焊工、電工等多個(gè)工種的培訓(xùn)資質(zhì)?;貒@組織建設(shè)、機(jī)制建設(shè)、場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)、講師隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)、課程設(shè)置六大模塊,全面開展基地建設(shè)工作,多次承辦內(nèi)部企業(yè)人才培訓(xùn)、外部社會(huì)機(jī)構(gòu)人才培訓(xùn),并與多所院校開展多種形式的校企合作。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)和定向引進(jìn)的同時(shí),金橋集團(tuán)采用“企校雙師帶徒”的人才培養(yǎng)新模式,全面推行新型學(xué)徒制培訓(xùn),為企業(yè)培養(yǎng)后備技術(shù)技能型人才。
校企合作,為培養(yǎng)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)人才增加“源頭活水”。金橋焊材集團(tuán)也將積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,著力推進(jìn)校企深度合作項(xiàng)目,加速推動(dòng)職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)命運(yùn)共同體建設(shè),加快培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需要的科技型、智能型、技術(shù)型人才,助推企業(yè)加速向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、綠色化方向發(fā)展,為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)儲(chǔ)備原動(dòng)力。